Ing. Ján Kollár, PhD.

Predkladaný príspevok sa zaoberá vplyvom motivačných činiteľov študentov na výber vysokej školy, konkrétne odboru krajinná a záhradná architektúra na SPU v Nitre. Výskum sa uskutočnil v roku 2012. Výskumnú vzorku respondentov tvorilo 83 študentov 2. ročníka. Pre získanie výsledkov bol vypracovaný dotazník s otázkami orientovanými na motivujúce faktory, podľa ktorých sa jednotliví študenti rozhodovali pri výbere vysokej školy. Z výsledkov vyplýva, že najvýznamnejšími motivačnými činiteľmi pôsobiacimi pri výbere školy a odboru sú záujmy a koníčky. Ďalšie činitele, ktoré najviac ovplyvňovali študentov sú študijné výsledky a dopyt na trhu práce. Najmenej významné motivačné činitele sú podľa výsledkov názory kamarátov a známych. Vplyv rodičov, nie je tak významný ako sme predpokladali v našej hypotéze. Z výsledkov vyplynulo, že rodičia ovplyvnili výber školy len u mierne nadpolovičnej väčšiny respondentov.

Submitted contribution deals with the influence of students' motivation factors on their choice of university, focusing on Landscape and Garden Architecture specialization at SPU in Nitra. Research was carried out in 2012. The research sample consisted of 83 second-year students. To obtain the results a questionnaire was created. It includes questions related to motivation factors, relevant to  students when selecting a university. Results show that the most important motivation factors, which influence students in choosing university and specialization, are their interests and hobbies. Other factors, which significantly influenced the students, are students' academic achievements and labor market demands. According to the research results, the least important motivation factors are opinions of friends. The influence of parents is not as important as we expected in our hypothesis. Results indicate that the parents influence only slightly more than a half of respondents in their school selection. 

motivačný činiteľ, univerzita, výber školy